terça-feira, 24 de março de 2020

Ainda a Poesia...

Propomos a leitura desta seleção de poemas, de autores portugueses, para todos os nossos leitores.
Os poemas vão progredindo de "dificuldade", sendo inicialmente, direcionados para os alunos do 1º ciclo até aos do 3º ciclo.

segunda-feira, 23 de março de 2020

domingo, 22 de março de 2020

Dia Mundial da Água

O Dia Mundial da Água celebra-se anualmente a 22 de março.

A data visa alertar as populações e os governos para a urgente necessidade de preservação e poupança deste recurso natural tão valioso. Esta comemoração é um momento para lembrar a importância do uso sustentável desse recurso e a urgente necessidade de conservação dos ambientes aquáticos, evitando a  poluição e a contaminação.


A gestão dos recursos de água tem impacto em vários setores, nomeadamente na saúde, produção de alimentos, energia, abastecimento doméstico e sanitário, indústria e sustentabilidade ambiental.
As alterações climáticas provocam graves impactos nos recursos de água. Alterações atmosféricas como tempestades, períodos de seca, chuva e frio afetam a quantidade de água disponível e colocam em risco os ecossistemas que asseguram a qualidade da água.

Para saberes mais, consulta...

https://www.sns.gov.pt/noticias/2019/03/22/dia-mundial-da-agua-3/

https://youtu.be/1RLhXg_7bKw


sábado, 21 de março de 2020

Dia Mundial da Poesia



Apesar de tempos estranhos, felizmente há quem pela sua Arte nos ajuda a sentir que lá fora é Primavera e hoje se celebra o Dia Mundial da Poesia.

LEITURA PARA O COVID-19 ACHAR QUE JÁ MORREU, Projeto de Alexandre Martins

Dia Mundial da Árvore e da Floresta


Origem do Dia

A celebração do Dia Mundial da Árvore ou da Floresta começou a 10 de abril de 1872, no estado norte-americano do Nebraska (EUA). O seu mentor foi o jornalista e político Julius Sterling Morton que incentivou a plantação ordenada de árvores no Nebraska, promovendo o "ArborDay". Em Portugal, a primeira Festa da Árvore comemorou-se a 9 de março de 1913 e o primeiro Dia Mundial da Floresta a 21 de março de 1972, passando a comemorar-se a partir daí nessa data.

A importância das florestas

As florestas são áreas extremamente importantes para o meio ambiente e para a economia de uma região. Delas retiramos matéria-prima para a construção de móveis e imóveis, alimento e até mesmo compostos importantes para a fabricação de medicamentos. Além disso, essas áreas previnem deslizamentos de terra, servem de lar para uma variedade de espécies, relacionam-se com o regime de chuvas, conservam recursos hídricos e o solo e armazenam carbono.

As alterações sofridas nas florestas portuguesas

A floresta portuguesa é característica de um clima mediterrânico e, em tempos, era constituída em larga escala por espécies como o carvalho-alvarinho, o castanheiro, a azinheira, o sobreiro, o medronheiro e a oliveira. Dessas áreas restam manchas florestais e das espécies apenas pequenas zonas ou núcleos.

CURIOSIDADE

Em 1984 a personagem Cangurik, mascote do chocolate Nesquik, foi o rosto da campanha para a preservação da floresta.
Paralelamente foi lançado um single com música de Carlos Paião e interpretado por Joel Branco. Ouve em...



quarta-feira, 18 de março de 2020

quarta-feira, 11 de março de 2020

Ler, contar e mimar histórias


A professora bibliotecária apresentou, na Biblioteca da Escola Básica de Fragosela, o livro “O Urso, o Piano, o Cão e o Violino”, de David Litchfield, um livro que tem como temas centrais a amizade e a música. A história, muito comovente, convida-nos a reflectir sobre a importância de se valorizar quem está connosco não só nos bons momentos, mas também nos mais difíceis.

Os alunos ainda ouviram alguns poemas do livro “A Cavalo no Tempo”, de Luísa Ducla Soares que também apreciaram.



sexta-feira, 6 de março de 2020

Semana da Leitura



Tendo em conta as orientações das entidades de saúde locais e da DGS relativas ao COVID 19, decidimos suspender muitas das atividades, à exceção das exposições e da atividade “Livros em Movimento”.


quarta-feira, 4 de março de 2020

Literacia digital

A par dos saberes convencionais que as nossas crianças devem dominar, existe um conjunto de novas competências de literacia que também se devem trabalhar. Foi nesta ótica que decorreu, na biblioteca escolar de Fragosela, para os alunos do 4º ano, uma sessão em torno da aplicação Word, ao nível da edição de texto. Esta atividade foi feita em articulação curricular.