Numa parceria com a diretora da revista “Brincar a Escrever” e tendo o propósito de incentivar a leitura e a escrita, a professora bibliotecária realizou sessões em turmas do 5.º, 6.º e 7.º anos para apresentar o tema da próxima edição “Neurodivergência e Inclusão”, esclarecer conceitos e sugerir as dinâmicas “O meu mapa interior” e “Jovens entrevistam jovens”. Propuseram-se trabalhos de expressão plástica, textos de opinião e entrevistas.
O ator, humorista e contador de histórias, Jorge Serafim chegou com livros repletos de histórias à EB de Póvoa de Sobrinhos.
Em pouco tempo, sorrisos e gargalhadas tomaram conta da sala, transformando a manhã numa verdadeira festa da imaginação.
São momentos de um lugar onde o tempo desacelera e cada pensamento se transforma numa cor, numa forma ou numa história por descobrir. A viagem começa quando nos sentamos confortavelmente, respiramos fundo e deixamos que a cada página, a imaginação cresça.
Ler torna-se assim um refúgio de calma, onde podemos sonhar, criar e descobrir o prazer de imaginar sem limites.
Falar das vítimas do Holocausto é falar de vidas silenciadas e interrompidas. É também honrar aqueles que sofreram e de manter viva a sua história como alerta e ensinamento para as gerações futuras.
Hoje, dia 27 de janeiro, assinalámos, o Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto com a apresentação do filme “A rapariga que roubava livros” (Geoffrey Rush, Emily Watson, Sophie Nélisse), a divulgação de livros e de informações alusivas à efeméride.
Procurámos educar para a tolerância, a paz, a dignidade e os direitos humanos. A defesa dos direitos universais é essencial para a paz sustentável e está no cerne das Nações Unidas.
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Na EB Mestre Arnaldo Malho...
Entre palavras soltas e rimas dançantes, o contador de histórias, ator de alma leve, deu voz à imaginação. Brincou com os sons, com os silêncios e com os sorrisos, até que a escola se encheu de risos e gargalhadas. Nesse instante mágico, os alunos foram animados pela força da narrativa e, como por encanto, o dia deixou de ser tão cinzento, pintando-se de alegria, sonhos e cumplicidade.
Os alunos das turmas do 3.º ano da EB Mestre Arnaldo Malho ouviram com atenção o conto Anne Frank, de Sveta Dorosheva e M.ª Isabel Sánchez Vegara, e refletiram sobre como os livros nos ajudam a aprender e a compreender o mundo. Os livros permitem-nos conhecer o passado e, assim, construir um futuro melhor.
Desculpa! de Norbert Landa.
Nesta história simples e cheia de significado, somos convidados a refletir sobre a partilha e sobre a necessidade de pedir desculpa quando erramos.
Partilhar o que temos não nos tira nada, pelo contrário, multiplica afetos.
Um livro para ler em família, com tempo, carinho e conversa.
Os alunos do 1.º ano da Escola Básica de Fragosela participaram numa atividade na biblioteca sobre reciclagem, com o objetivo de sensibilizar e educar para a importância da separação correta de embalagens.
A iniciativa permitiu aos alunos aprender a separar os resíduos de forma adequada e compreender o impacto positivo da reciclagem no ambiente.
Hoje, os alunos do 4.º ano da EB Mestre Arnaldo Malho exploraram o mundo da literacia financeira na sessão dedicada à poupança. Entre atividades e exemplos práticos, aprenderam a importância de gerir o dinheiro de forma consciente, reforçando competências essenciais para a sua vida futura.
Os alunos tiveram oportunidade de conhecer obras clássicas e contemporâneas, explorando a diversidade de temas, traços e narrativas que caracterizam este género. O encontro destacou ainda a importância da BD como forma de expressão artística e literária, capaz de estimular a imaginação, o pensamento crítico e o gosto pela leitura. A participação dos alunos foi ativa, com momentos de partilha de opiniões e curiosidades sobre personagens e histórias conhecidas.
Esta atividade revelou-se uma experiência enriquecedora e despertou o interesse dos alunos para a leitura da BD, reforçando o papel da Biblioteca Escolar como espaço de descoberta e aprendizagem.
Dia bom ou dia mau? de Isabel Zambujal, com ilustrações de Inês Fonseca, é uma história que nos convida a pensar sobre a forma como vemos o mundo.
A narrativa, centrada nos gémeos Abel e Amália, que interpretam a realidade a partir de perspetivas contrastantes, uma mais pessimista e outra mais otimista, promoveu a reflexão sobre emoções, atitudes e diferentes formas de encarar os dias. A questão colocada no final da obra incentivou os alunos a pensar sobre a relação entre a forma de pensar e a vivência dos dias bons e dos dias menos positivos.
Com base nesta leitura, os alunos
foram desafiados a produzir um texto escrito, no qual refletiram sobre algo
positivo que gostariam que acontecesse no dia seguinte. Esta proposta teve como
principais objetivos de aprendizagem o desenvolvimento da expressão escrita, a
organização de ideias, a escrita de textos breves como meio de reflexão
pessoal.
Retomámos a parceria entre a Biblioteca Escolar e o Banco de Portugal, dando reinício às sessões de Literacia Financeira, no âmbito dos temas a abordar na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento. A 2ª sessão é dedicada à Poupança.
